личное
2часть
АСПЕКТ СОЗНАНИЯ БОГОРЕБЕНКА ,в 5лет влипшего в убеждение»совершенно ни на что не годный ребенок», одного из главных ЗАПРЕТОВ БЫТЬ САМИМ СОБОЙ.ПРОДОЛЖЕНИЕ.
Основная часть
Быть униженным
Убеждение,находящееся в божественных витках Души::»тебе нельзя проявлять себя,твой свет любви» порождает бессознательный страх в светоносной материи младенца.
Духом любви наблюдая своих родителей в первые месяцы рождения в теле,Душа видит и понимает,что ее излучения безусловной любви вызывают страх в неразвитой материи взрослых
Сами того не осознавая,взрослые,особенно те,у кого в земном человеческом сознании властвует антиразум,наполненный отрицанием света в формах человеческих,под воздействием их личных неразвитых аспектов,застывших в невежестве своем,под воздействием стереотипного мышления, стремяться унизить свет Души ребенка.
Обращаясь с новорожденным только на уровне земном,без учета его богорожденного Духа ,Души и светоносной материи ,из которой создано тело,они, бращаясь с ним как с глупым беспомощным существом ,ОБЕСЦЕНИВАЮТ ребенка—ЧЕЛОВЕКА...
Нет их вины в этом.
ИБО в них самих в детстве так же шло обесценивания их как человеков.
Вот почему со своим новорожденным они ведут себя так же,как вели себя с детьми их родители,деды,прадеды.
Бессознательно,совершенно не задумываясь,они произносят шаблоны,создающие образ никчемного ребенка.Одни делают это через строгое воспитание,другие все пускают на самотек,третьи это делают через обсуждение,осуждение,сравнивание,порой и высмеивания чего-то в ребенке перед другими того.
Бездумно,на автомате,в слепом веровании ,что делают это»во благо»ребенка,они создают в подсознании материи ребенка ментально-эмоциональные блоки.
По мере того,как дитя растет,в его подсознании формируются свои верования о самом себе на основе слов,сказанных взрослыми,проявляясь чертами характера как стеснительность,страх общения,закрытость в себе, приспособление,ложь через, мерная привязанность к матери или к отцу(сестре ,брату) и т.п.
Одновременно с этим в ребенке все больше и больше проявляется энергия его души,наполненной светом безусловной любви -мудрости и тогда в жизни ребенка появляется невидимый друг...

И родители,не веря в его богореальную суть, ведут ребенка к психологу...либо же убеждая его в том,что он фантазер и лгунишка(мой опыт)...И талант ,быть может балерины иль сказочника или мечты какой-то детской на долгие долгие годы остается похороненным под многочистенными блоками,верованиями,ложными убеждениями...

3часть
КОМАНДИРОВКА ДУХА
В воскресенье в 16 я была «в нужном месте в нужное время,с соответствующим настроем сознания».
Занятия начались с презентации их проекта,основанного на исследованиях и научном эксперементе,проводимом летом в Литве «Нейроэдукационные методы (НЭМ) – это инновация в сфере нейропсихологии.» Автором НЭМ является Мария Менделе-Лелюгиене (Marija Mendelė-Leliugienė).
(Немного инфо об этом:
«Цель эксперимента была следующей: выяснить, как НЭМ могут повлиять на длину теломер человека.
Теломеры - это концевые участки хромосом, которые рассыпаются, деградируют с возрастом под воздействием времени, стресса и вредных факторов окружающей среды.
Экспериментом руководил генетик, доктор медицинских наук, профессор университета Миколаса Ремериса - Даниелюс Серапинас (Danielius Serapinas). В лаборатории Мадрида была измерена длина теломер, а также взят анализ крови до и после проведения исследований у людей из двух групп:
 контрольной группы, где НЭМ не применялись
 группы, люди которой на протяжении полугода подвергались воздействию НЭМ
Результат превзошел все ожидания. Эксперимент доказал, что НЭМ замедляют процесс распада теломер в 4 раза.
Когда клетка распадается, специальный фермент теломераза может достроить недостающие последовательности ДНК и удлинить теломеры до нужной длины. Нейроэдукационные методы воздействовали на активность фермента теломеразы, которая влияет на укрепление иммунитета и приостанавливает процесс старения.
В результате эксперимента подтвердился тот факт, что НЭМ - методы, основанные на соблюдении эмоциональной гигиены, на осознании наших мыслей и взглядов, - оказывают положительное влияние на наше физическое тело, укрепляют иммунитет и даже в 4 раза замедляют процессы старения организма человека! В 2020 году результаты эксперимента были внесены в мировую научную базу.
Таким образом, эффективность нейроэдукационных методов доказана наукой.»из презентации)
Для меня эта инфо была давно знакома и сама практически на себе познала как это все работает в клеточках(хотя тогда,в 3003, я понятия не имела о этих названиях и методах,просто я слушала себя,разговаривала с клеточками,изменяла образ мышления анализом синтезом молитвами медитациями,отслеживанием мыслей,реакций и т.д..(об этом вы можете найти в сайте www.savespazinimas.lt в разделе «личное»и «pagalba sau»
Слушая ведущую я ощущала внутреннюю радость,ибо то,о чем она расказывала,не просто совпадало с моими убеждениями,но и мой опыт работы с клетками подтвердился научными исследованиями.Внутри меня что-то щелкнуло и я стала ощущать,чувствовать присутствующих/
Их боль,скопившаяся в подсознании,полилась в меня.Мое тело начало реагировать,посылая болевые импульсы в разным участках тела.(Если бы это был сеанс,то я могда бы многое сказать ведущей о том,что вней прячется в ее каузальноим теле души и тут же преобразовать эти деструктивные энергии,но,внутри проявилось осознание,что сейчас просто собираются ингредиенты(искаженные энергии) для общей трансформации В едином Поле Единого коллективного подсознания .
Единое Поле –эгрегор ,наполненный энергиями отношений родители-дети,интенсивно ,во время знакомства,передавал Высшей моей Ипостаси деструктивные энергии,воздействующие на взрослых людей в их теперешних жизнях.
Внутри меня пошло зевание,постепенно проявляющееся во вне.Я то знала причину такой реакции моего тела:
В Интуитивно-сострадательном уровне Божественного плана ключился глубиннуй процесс трансформации собранных искаженных энергий.
На физике у меня пошел жар по всему телу,сердце напряглось,загорелось,излучая мощнейшие энергии Огня Первородного,в которых плавились искаженные энергии,а на физике в это время я просто зеванию.Вначале едва заметно,потом широко,глубоко,до той поры,пока мой чистый Дух любви милосердной не завершит нейтрализацию энергий.Порой это может продолжаться минут 20-40)
В этот раз зевание шло 20минут.На меня странно смотрели.Пришлось кратко объяснить,что это не связано с тем убеждением что «зевают,когда не интересно».Мне интересно.

4часть
ИНГЕДИЕНТЫ АЛХИМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
На столе были разложены трансформационные инструменты-картинки(карты)-портреты.Которые были необходимыми ингредиентами в данном процессе сбора,открытия и трансформации энергий.
Предложили выбрать одну из тех,что тянет.
Взяла те,что притянули мой взор и тут же в подсознании высветились «следы на паркете».Затем,шло общение с подсознанием через картинки и вопросы ,что задавали Ведущие.
Слушая других,ощущала как мои «следы на паркете» тают.Среди них и от установки,вложенной в детстве»Зачем мечтать,если все равно нет денег»,не осталось и следа.
Прилив легкости в теле усилил сияние светоносной материи и,благодаря этому ,во мне высветилась основная энергозаноза,закрывающая по жизни мои человеческие желания во мне.
Вначале эта энергозаноза выразалась промелькнувшей мыслью: « если будешь говорить о своих внутренних переживаниях,что сейчас идут,тебя высмеют»,но она тут же исчезла,так как все были очень доброжелательны и поддерживали друг другу в моменты внутренней трансформации.
Слушаю одну из участниц занятий и вдруг вспомнился 2месячный младенец(Овен) .ОДНОВРЕМЕННО выплыло осознание, пришедшее ко мне в 2000году,когда я работала гувернанткой в его семье :
»Обращаясь с новорожденным только на уровне земном,без учета его богорожденного Духа ,Души и светоносной материи ,из которой создано тело,они(родители), Обращаясь с ним как с глупым беспомощным существом ,ОБЕСЦЕНИВАЮТ ЧЕЛОВЕКА-ребенка и тем самым развитию его земной форме причиняют большой вред.»
Эти ,проявившиеся во мне строки,притянули энергозанозу в мое человеческое сознание.
В теле появились колючие ощущения,я была и во вне и одновременно наполовину уже была закрыта ощущениями вышедшего из- под сознания,аспекта .В теле ощущались те реакции,в каких находился аспект ребенка,влипшего когда-то в убеждения,обесценивающие его КАК ЧЕЛОВЕКА...
Второе задание(руками вырезать ангела из бумаги),я уже практически не слышала,так как мое левое ухо совершенно онемело от покалывающих невидимых иголочек и аспект моего внутреннего ребенока находился в состоянии стопора.Я физическая переспросила и мне помогли с ангелом.А затем надо было написать 3 своих хобби(это легко:спонтанные танцы,духотворчество(стихи) и шитье из ничего,сделать что-то,прошивая все швы руками –иголочкой(хотя есть швейная машинка)
Затем написать 3лучших своих качеств.
Туть чуть замедлилась,но потом искренне признала эти качества себе:Милосердие.Дар Видения.Чувствознания.
А вот когда дело дошло до того,чтобы написать 3 желания у меня везде написалось»Желание найти в себе свои желания «и слезы градом...(тут же вошла в сердце свое и 2желание заменилось на «желание найти блок,закрывающий желания» и он мгновенно проявился внутри меня .Три в Одном:
Я увидела аспект себя-ребенка,
аспект себя-Образ тėти(как женщина на карте)
и аспект себя-человека.
Клубок чувств –эмоций-мыслей все шло одновременно я проживала все то,что было в них(здесь же излагаю линейно:Аспект ребенка:плачь потери »я хочу быть с тобой Тетиc(Отец)»
в этом же идет взрыв ненависти аспекта тėти ко мне ребенку:»ненавижу тебя,ублюдок «
и все это в энергиях милосердия человека:
»что я могу сделать для тебя,милая,прямо сейчас?».
На физике в теле ком в горле,слезы градом,в Душе молитва и все в энергиях безусловной любви.Процесс алхимии внутри меня прошел очень мощно,но быстро (однако зевала больше 30минут)
Спустя минут 10 я уже вернулась в себя из незримых миров и начала слышать о чем говорят люди в группе.
3задание проявило в Бессознательном Единого Коллективного Мышления основную,единую мыслеформу,занимающую в едином огромном энергетическом эгрегоре »Родители-дети» половина места .
Звучала она«СОВЕРШЕННО НИ НА ЧТО НЕ ГОДНЫЙ РЕБЕНОК» и вмещала в себя бесчисленное множество глупых ложных убеждений.
Каких?
А вы вспомните,что вы слышали в детстве от мамы,папы,воспитательницы в детском саду,от учительницы в школе,что вы сами себе говорили(или до сих пор говорите в момент досады,злости на себя?Вспомнили?(И что ,совершенно на автомате,в гневе,говорите близким,ребенку)
У каждого эта мыслеформа может проявлятся в иных словах,но суть одна-полное обесценивание себя,взрослого человека,на основе сформировавшегося в детстве убеждения»ты совершенно ни на что не годный ребенок»!
Ведь по мере взросления ,интеллект,манипулирующий человеческим сознанием каждого,подтасовывает факты,вводя в заблуждение человека или не договаривает,давая лишь половину информации.
Когда в жизни у человека происходит какая-то ситуация,в которой он слышит чье-то суждение,оценку,в нем проявляется реакция в виде мыслей,эмоций,ощущений...и если то,что слышит человек,не соответствует тому,что он ожидал,в нем вспыхивает злость,а вслед за ней активируется энергоблок «ни на что не годный ребенок»,вот только слово «ребенок» –закрыто от внутреннего взора человека и он воспринимает это как факт ,что это он,человек,в сейчас,» ни на что не годный».Отдавая свою внимание(энергию)этому убеждению,тем самым соглашаясь с ложным убеждением,человек начинает мыслями «накручивать.В конечном итоге,в человеке включается программа самонаказания( лишелия себя тепла,любви,того что не обходимо,того что нужно и хочется ,то есть проблемы в отношениях,на работе,потери )и т.д.),а в след за ней и самуничтожения(тело заболевает,наступает депрессия,исчезает желание жить,за этим-несчастные случаи со смертельным исходом...)
Выполнение 3 задания в группе заняло достаточно много времени и надо сказать процесс трансформации у всех шел интенсивно и достаточно глубинно.
Методы-вопросы, что применяли ведущие во время проживания, были необходимы каждому ,как ингредиенты для их внутреннего понимания Все вместе взятое способствовало внутренней трансформации блоков индивидуально у каждого и у всех вместе взятых.
В завершении занятий нам дали еще 2уникальных инструмента,которыми все с удовольствием использовали.В результате произошло высвобождение аспекта сознания Богоребенка,который передал свои пожелания через рисунок.Во мне рисовала 5 летняя девочка.Первый лист разрисовывался обеими руками,Теплыми красками.Закрасив весь лист оранжево-желтым цветом ,неожиданно ощутила легкую злость.Удивило,что это была злость как толчок(никогда до сих пор именно такой энергии злости-чистой,доброй,как призыв»твори»,не ощущала).Решительно руки убрали лист и на том,что был под ним(большим размером)с вдохновением начали кисточками выводить символы бесконечности...одновременно разговаривая с касками,мой внутренний ребенок брал ту,что желала себя проявить...Это было изумительное чувство свободы творения(такое я испытываю,когда после трансформации искаженных энергий,во мне прошедшие процессы алхимии Духа выливаются в стихи,..
Так произошло высвобождение Духа сознания Богоребенка...глаза которого вы увидели на рисунке.И все,что вы увидели в нем,это ваш богоребенок передает вам ,человеку,весточку о том,что необходимо для того,чтобы Он внутри вас ощутил свободу состояние радости и счастья...

5часть.
ЗАВЕРШЕНИЕ
Да картинку нарисовал 5летний ребенок...Засыпая,я попросила дать мне подсказку о том,что же на самом деле произошло во время занятий
Сон:
Тетя в образе бабы Яги.За собою тянет санки красивые,белоснежные.Они как будьто в инее,хотя Время осень.Она ведет меня по пустынной долине.
Вдруг появилась большая поляна,радиус метров сто.Вокруг засохшие деревья лежат ,как рама у картины.
Поляна та крупнейших сочных ярких ягод полна.Размером с шарик пинг понг .Она меня к проходу подвела,рукой на ягоды мне показала.
Я с удивлением спросила:"мне можно?"
"Да, все это Твое"-ответ незримо прозвучал и ягода,размером с яблоко,в руке моей,ребёнка,оказалась. Та ягода упругою была и сочной.Сквозь кожицу ,как вишни цвет неспелый,просвечивалась мякоть с белыми прожилками внутри.Красиво.Вкусно.
Я надкусила плод,реально ощутила мякоть,её упругость молодую,вкусный сок и .. Проснулась .Было почти 4 ночи,утра...
«О чем все это?»-спросила я
Внутри проявилась трактовка сна :
Все это происходило в коллективном (Путь по Долине пустынной)
Тетя умершая –Дух Предков по женской линии .Образ баба Яга-символ земной Женщины ,соединенной с силой мудрости богини внутри себя
Единый Дух Богоребенка(во сне-я-ребенок 5лет), который прошел свой путь длинной в эоны лет в едином Человеке,в подсознании едином ,нашел свои таланты(ягоды)на поляне(в жизни,в данном отрезке времени-пространстве в потустороннем мире,то есть мире Предков) ,что укрывались старыми,отжившими шаблонами убеждений,верований,вложенных человечеству когда-то кем-то(засохшие,деревья)...
Я ощутила вкус-значит лично у меня очень скоро произойдут реальные перемены в лучшую сторону(ощущала вкус и он был приятный) на физическом плане
Итог Проделанной работы:
Начало сделано.
Проход в Бессознательное найден.
Он открыт.
И что я свой аспект богоребенка осознанно освободила(как и другие,только они это сделали бессознательно.Их рисунки были великолепны)
А дальше каждый сам себе судьбу меняет,стереотипы растворяет ...
Утром пришло еще одно понимание о своих собственных Богодарах,талантах,которые 30лет во мне присутствуют,служат людям,видимо и невидимо,но...они уму земному настолько нереальными кажутся,что практически ,пока человек на физике не соприкаснется со мной,умом его мои дары не воспринимаются....
Не верите? Проверьте .Как?
Войдите в сайт,прочтите хотя бы начало страницы (нет не с тем,чтобы узнать какие дары во мне присутствуют и реально помогают другим ,а чтобы проверить свою реакцию ума на то,о чем читаете)
Думаю,это будет весело
РЕЗЮМЕ:
Находясь там,я осознала,что мой 30летний опыт самопознания,самосовершенствования ,изменение своего мышления,себя самой,накопленные знания ,проявленные изнутри в процессе множества бесконечных алхимических процессов мало кто может принять .Почему?
Потому что просто и одновременно трудно быть искренним с самим собою ,прикладывать огромные усилия в Различении истины от лжи,менять стереотипые реакции,совершенствовать свое мышление...
И еще,убедилась,гордыня в кротости.Я спокойно могу трудиться незримо,радуясь результаам алхимических процессов и тому,как Ведушиех благодарят за их работу.
Да,я могу быть в сотрудничестве с кем-то,кто ведет подобные занятия.Совершая невидимый труд Души- Алхимию невидомой для участников ,быть на физике как участник занятий.
Но при этом необходимо чтобы Ведущие занятий находились в осознанном сотрудничестве со мной,понимая ,какую колоссальную работу проделывает мой Дух в единстве с Душой и осознанном служении меня,человека Единому Благу ...(для кого-то эти слова прозвучат нелепо,может быть высокопарно,однако пишу в чистоте намерений)
И вновь о том,что было на занятиях.Наблюдение процессов:
Мои трансформации внутри Души шли еще до того,как Ведущие завершали свои объяснения.
Даром ЯсноВидения я видела ,что через меня идет помощь и самим Ведущим и тем кто на занятиях.
Моя роль во вне была-просто быть как участник(Душой трудясь в высших планах) и вносить на физике тактично те слова,что не хватает Ведущим,но так необходимы присутствующим как индредиенты для включения внутренней алхимии в них вместе с их ангелами.
Я,человек, выполнила то,ради чего Дух привел меня на занятия.
Командировка завершена успешно.
Результат:5статей на тему «Высвобождение Духа Богоребенка»
Что дальше?
ВРЕМЯ ПОКАЖЕТ...
Поставила рисунок и помещаю здесь лишь то,что давало подсознание тому,кто написал комментарии

1.ПЕЧАЛЬ:
«Быть униженным»-от этого печаль в глазах видна.
За ней надежда прячется и верит существо,что человек увидит свой аспект ,который он ему показывает через взгляд.Что вспомнит человек Себя и взор он в сердце обратит свое и безусловною любовью аспекту своему поможет,исцелит
2
аспект ,влипший когда-то в какие-то убеждения,постучался к вам через эти ощущения( бррр)пытаясь привлечь ваше внимание,вот этой теперешней,иначе видящей,но интеллект стереотипного мышления вас,человека отводит в сторону,непозволяя вспомнить себя Истиннуюю и безусловной любовью истинной в сердце своем исцелить больной аспект,которому пришло время исцелиться,так как внутри вас уже достаточно света (иначе бы этот аспект в болезненных энергиях не постучался бы к вам из вашего подсознания.Вы можете ему помочь...
3
«аспект один из подсознания стучится к вам ,передавая инфо ,что выразили вы...вглядитесь в ощущения свои.Наполнены вы светом.Ингридиенты картинки выставленной здесь вам помогли усилить свет внутри себя и в подсознании увидеть аспект,который ждет приятие Себя и исцеления вашим вниманием в любви и милосердии к себе...
4
Ваше подсознание -аспект незримого восхищен тем,как вы прошли недавние ситуации... он дарит вам этот волшебный цветок .Пусть исполниться желание ваше!
“5.
бабочка послание несет для вас-обратить внимание на ощущения,что посылает ваш аспект через глаза (,что на картинке этой)
облако-мысль,сознание ветера ,добрую весточку вам принес.Ты,человек,сбалансировал мысли,Дух Жизни-любви Волшебный цветок) принимая в себе
6
вы верно весточку всю прочитали,что подсознание вам показало через картинку эту.Внутри вас свет сияет и цветок Жизни в радости любви,во всей материи внутри вас расцветает ...но вот извне,есть то,что этому мешает...Подсказку облако дает.Оно для вас здесь символ мыслей стереотипных в интеллекте,что порождает в вас сомнение того,что космос дарит вам движение свободы внутри себя и в счастье радость бытия...
7
Загляни в свои глаза...Долго посмотри...В них найдешь Сияние Души.Слейся с силой ,что внутри тебя! СИЛУ СВЕТА ты Прими !Поверь в Себя-Вселенскую любовь.Жизнь по новой, человек, зажги внутри себя !ТЫ Можешь ЭТО СДЕЛАТЬ ты имеешь право на ЖИЗНЬ В ИЗОБИЛИИ СЧАСТЬЯ,РАДОСТИ и СОЗИДАНИЯ В МУДРОСТИ- ЛЮБВИ .
8
Подсознание вам через зверька-зайку весточку несет:"настежь свое сердце распахните ,яркость свою миру подарите.Уберите страх,что"не поймут",будьте лишь Собою,кому нужно,те придут..."
9
Образ героя из мультика "Мум,хранитель луны",что увидели вы, вам дарит с признательностью цветы.Свет интуиции в вас сияет.Он по жизни идти вам помогает"
10
На вас глядят милосердные глаза ребенка Шивы?-его аспект вам весточку несет о том,что он играет вместе с вами"...
Лея Мяйле Аумиене
11.17.2020

---